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¿QUIEN SOSTIENE A PABLO ZÚÑIGA EN LA GOBERNACIÓN DE VALPARAÍSO?

¿Es el Senador Francisco Chahuán el sostén de Pablo Zúñiga? Al menos en los mentideros del poder regional se afirma que sí. 

A pesar de la delicada situación que viene afectando al Gobernador de Valparaíso desde que estallara el escándalo de los malos manejos en la Universidad del Mar, lo que se ha agravado en los últimos días debido a la detención de su tío, Héctor Zúñiga, ex rector de esa casa de estudios superiores, diversos sectores se preguntan las razones por las que el personero se mantiene en el cargo.

Zúñiga, no solo ha sido cuestionado por este aspecto,  ha debido enfrentar fallos adversos de la justicia en materia laboral por despidos injustificados y acoso. Fuentes de la Asociación de Funcionarios de la Gobernación han reconocido a SICNoticias.cl que el clima interno en la repartición es irrespirable por el estilo arrogante y autoritario que impuso la autoridad desde su llegada, acusándolo de tener especial encono con las funcionarias por lo que, al interior del servicio se comenta, que sería misógino.

Otro flanco débil del Gobernador es su origen concertacionista, pasado que sectores derechistas del Gobierno Regional, y obviamente los actuales opositores al gobierno,  no le perdonan, es comentado el hecho que Zúñiga no sería permitido en las reuniones de los consejeros regionales, se dice que la primera y única vez que encabezó una reunión fue desautorizado por la mayoría de los consejeros que no le dejaron hacer la reunión.

En los corrillos políticos de Valparaíso se comenta que Zúñiga no contaría con el respaldo del Intendente Raúl Celis, quien sería partidario de su alejamiento, prueba de ello, remarcan, es que quien lo subroga no es el Gobernador de Valparaíso, como debería ser –dicen-  eso es porque no le tiene confianza y sabe que es un problema político y de imagen. Además subrayan la débil defensa pública que ha hecho ante los cuestionamientos de que ha sido objeto el ex PPD.

Se suma a esto el cuestionamiento sostenido de un significativo número de organizaciones sociales, estudiantiles y de trabajadores que públicamente ha pedido en todos los tonos la renuncia del Gobernador, quienes además de efectuar sendas presentaciones a Contraloría, han llegado hasta La Moneda para efectuar la solicitud.

El principal flanco débil de Zúñiga, es su vinculación con la Universidad del Mar, que se encuentra amenazada de cierre por el MINEDUC, lo que afectará a 18 mil estudiantes y cerca de 5000 trabajadores y académicos que se desempeñan allí. Esto le ha impedido, en tanto autoridad, referirse al conflicto que se da en el corazón de su jurisdicción como gobernador y que afecta a tan alto número de personas.

Las lamentables e infortunadas declaraciones a un medio de comunicación local , donde  salió al paso de las acusaciones que lo afectan, señalando que él fue un simple empleado de la universidad,  por lo que no sabía lo que allí ocurría, han empeorado su ya débil posición, pues  sus afirmaciones  se desmienten accediendo a la página de la gobernación donde, en el curriculum de la autoridad, se puede leer que fue “Rector de la Universidad del Mar en Punta Arenas y miembro del Directorio de la Universidad a nivel nacional”.

 ¿Es plausible tamaña explicación, puede alguien creer que, Pablo Zúñiga, siendo sobrino de uno de los principales controladores la universidad del mar y rector de esta, y teniendo altos cargos al interior de la corporación se autocalifique de simple empleado y diga que nada supo de lo que allí ocurría?

La pregunta que muchos se hacen a esta altura de los acontecimientos es ¿Quién sostiene en el cargo al Gobernador?

La posible respuesta se puede encontrar en el mismo currículo de Zúñiga, publicado en la página de la gobernación,  allí se especifica, pareciera a título de advertencia, que actuó como “asesor de campaña” del actual Senador de RN, Francisco Chahuán. Hay quienes se preguntan la razón para consignar en una página gubernamental esa condición, que en lo fundamental no pareciera tener relevancia, salvo que se esté interesado en que no se olvide y se tenga presente permanentemente.

¿Es Chahuán el sostén de Pablo Zúñiga? Al menos en los mentideros del poder regional se afirma que si, se nos confidencia que en alguna oportunidad el senador habría amenazado con alejarse del oficialismo si tocaban al actual gobernador. La explicación de tal lealtad estaría en el apoyo financiero que se le habría prestado, desde empresarios ligados a las empresas relacionadas con la Universidad del Mar, para la dura campaña senatorial en la que venció a Joaquín Lavín.

Estos son rumores que tratan de explicar la permanencia de Zúñiga a pesar del conflicto que ha escalado a nivel nacional, pues muchos lo comparan con la caída de Lavín del MINEDUC luego que reconociera que había obtenido utilidades, o sea “lucro”, de su participación en la Universidad del Desarrollo. Si un personaje del nivel Lavín cayó, cómo es posible que Zúñiga se sostenga a pesar de todo lo que ha ocurrido se preguntan nuestras fuentes.

Los escenarios inmediatos están marcados por la interrogante si Chahuán se desmarcará o no de la controvertida figura del Zúñiga, si romperá el riguroso silencio que ha mantenido hasta ahora o mantendrá el supuesto apoyo que se le atribuye. Posiblemente los círculos íntimos del senador estén evaluando, cuanto la cercanía al gobernador puede ensombrecer la imagen del parlamentario, de la evaluación de esto, dependerá la  continuidad de el ex PPD, hoy militante de Renovación Nacional, Pablo Zúñiga en un puesto en el que ha estado cuestionado desde que llegó a ocuparlo.

SIC Noticias.

La participación de los niños y las niñas es constitutivo de este nuevo diseño de la sociedad.

Intervención de Darío Cid Martínez, del Movimiento Nacional de los Chicos del Pueblo, Argentina, en el Seminario Internacional “Hacia un nuevo Contrato Social desde las Infancias, el Estado y la Sociedad” efectuado en Lima, Perú los días 19 y 20 de noviembre de 2012, organizado por INFANT, Nagayama Norio.

El dilema jurídico que enfrenta la llamada civilización, tal vez ya no sea el de la lucha por la sanción y vigencia formal de las leyes, sino el de la viabilidad o inviabilidad de los derechos consagrados en ellas. Mientras las constituciones y las convenciones internacionales les pregonan una cosa, los rostros humanos dicen algo diferente.

Los pobres de hoy, a la vez que ascendidos al estatus de sujetos de derechos humanos fundamentales, carecen  de lugar y función en la sociedad. Son considerados por el poder y los mercados como “población excedente”, no les sirve ni para consumir.

Las reformas implementadas de los códigos y su aplicación en orden a la Convención sobre los Derechos del Niño de la Naciones Unidas no modificaron en nada el amperímetro de la desigualdad y la inaccesibilidad  a esos derechos que los niños miran desde una vidriera de los arrabales y las periferias, con la “ñata contra el vidrio” como dice el tango.

En nuestra sociedad ha ganado un imaginario colectivo que en vez de proteger a los niños, debemos protegernos de ellos, “son los responsables de la inseguridad”. Por ello es necesario bajar la imputabilidad de los niños, si es necesario, hasta el momento de la concepción, por que traen consigo el germen genético de la delincuencia.

Nuestra sociedad ha llevado a sus hijos a vivir en “cárceles a cielo abierto”, a verdaderos campos de concentración, las villas, para que vivan y mueran de cualquier manera, en silencio, lejos de nuestras miradas. Allí, la Convención de los Derechos del Niño es apenas una expresión de deseos.

La política pública es el hambre, el “paco” y la bala policial, llamada “gatillo fácil”.

Ha dicho, Eugenio Zaffaroni que la positivización de los derechos humanos en instrumentos normativos internacionales sirven para demostrarnos que el mundo está al revés “ La pretensión de que los mismos están realizados, no pasa de ser una tentativa de poner los derechos humanos al revés, y por ende, neutralizar su potencial transformador”.

La batalla iniciada en el siglo XVIII por la proclamación de los derechos humanos, parece estar llegando a su fin. Nadie dudaría que la promoción y protección de los mismos, es cuestión prioritaria para la comunidad internacional, como lo documenta la Declaración y Programa de Acción  de Viena de 1993, sin embargo nos quedarán estos mecanismos de la ingeniería jurídica, congelados en el vacío de su infactibilidad.

“El contraste entre los discursos y el hambre, entre la Convención y la vida es un contrapunto entre dos idiomas que se llaman en vano”

 “La violencia ejercida contra los niños es de tal magnitud que no generan otra cosa que un lenguaje de pura violencia

Un nuevo contrato social implica necesariamente la lucha por un nuevo orden político y económico que incluya a todos.

Un nuevo contrato social implica necesariamente “imaginar otra sociabilidad humana”. Es por ello que la participación de los niños y las niñas es constitutivo de este nuevo diseño de la sociedad.

Ellos y ellas traen consigo la semilla del pensamiento mágico, que debemos cuidad y que tiene el mismo peso ontológico que el pensamiento científico. Es el pensamiento mágico que encumbró a Gabriel García Márquez , a Juan Rulfo, a Vallejo, a Neruda.

Nuestro Movimiento Nacional de los Chicos del Pueblo es parte constitutiva de la clase trabajadora, nuestra inspiración proviene de la mejor memoria de ella; de los movimientos obreros de principios del siglo XX, de Tosco,  Walsh, Salamanca.

Es por ello que cuando decimos que nuestra esperanza está en la clase trabajadora, decimos niño, adulto, anciano, decimos él y decimos ella.

SIC Noticias

Lima: Inaugurado Seminario Internacional sobre la infancia.

Con delegaciones de organizaciones de niños, niñas y adolescentes provenientes de distintos países de Latinoamérica y de regiones del Perú se inauguró esta mañana en la Universidad del Pacífico de Lima, el Seminario Internacional “Hacia un Nuevo Contrato Social de las Infancias con el Estado y la Sociedad”, a realizarse los días 19 y 20 de noviembre de 2012.

La iniciativa organizada por la ONG INFANT y auspiciada por Save the Children, La Juanta de Comunidades de Castilla La Mancha, la Fundación Bernard Von Leer y con la colaboración de la Universidad del Pacífico, examinará las experiencias de las organizaciones de la niñez y la adolescencia en el marco de la Convención de los Derechos del Niño, suscrita hace 23 años por la Naciones Unidas y las legislaciones locales sobre el tema.

En este evento se encuentran participando delegaciones de niños, niñas y adolescentes provenientes de Argentina, Bolivia, Ecuador y Chile, que sumados a los representantes locales de distintas zonas del Perú integrarán las mesas de discusión en las que expertos sobre temas de niñez, adolescencia y comunicaciones debatirán sobre estado y la situación de la infancia en nuestra región.

El panel inaugural contó con la participación de Liz Torres, ex Ministra de la Infancia de Paraguay y Brayan Bartolo, niño no vidente de la organización de Niños y Niñas Adolescentes  Luchadores Protagonistas de Tarma –NALPROT- , Región de Junín de Perú y versó sobre los “23 años de la aprobación de la Convención de los Derechos del Niño, escenarios sociales, políticos y culturales”.

En el discurso de bienvenida, la licenciada Esther Díaz González, Directora  del Instituto de Formación de Adolescentes  y Niños Trabajadores INFANT “Nagayama Nori”, entidad organizadora del evento,  resaltó la importancia de la discusión sobre la infancia y la adolescencia del Perú y Latinoamérica, donde el protagonismo es de los infantes y adolescentes y para conocer el abanico de experiencias valiosas que dan cuenta que los derechos de los niños,  niñas y adolescentes, no sólo son posibles, sino que configuran nuevos escenarios para pensar en la diversidad de condiciones y situaciones en las que se encuentran las infancias de la región.

En su intervención Díaz, saludó especialmente la presencia de Maximiliano Salas, representante de la ACES aprovechando para enviar un caluroso saludo a lo estudiantes chilenos que han dado un ejemplo en la lucha por sus derechos a la educación gratuita. Forma parte de la delegación chilena el sociólogo mapuche, Pável Guíñez Nahuelñir, quien expondrá sobre la situación de violencia que vive el Pueblo Mapuche, especialmente la infancia,  por parte del Estado de Chile.

Desde Lima para SIC Noticias EGM

Con participación de delegaciones de Argentina, Ecuador, Bolivia y Chile comenzó en Perú 2do. Encuentro de organizaciones de niños, niñas y adolescentes.

En la localidad de Chaclacayo, en las afueras de Lima, capital de Perú se inició el II Taller Nacional de Formación, en el marco del Seminario Internacional “Hacia un Nuevo Contrato Social, desde las Infancias, el Estado y la Sociedad” a realizarse en Lima los días 19 y 20 de noviembre de 2012, organizado por la ONG INFANT y auspiciado por Save the Children, la Junta de Comunidades Castilla La Mancha, la Fundación Bernard y la Universidad del Pacífico.

El encuentro, que desarrollará entre el 16 y el 18 de noviembre, contempla como objetivo compartir y articular experiencias entre organizaciones que agrupan a niñas ,niños  y adolescentes del continente y se plantea efectuar una reflexión crítica del marco jurídico que sustenta los derechos de la infancia de América Latina y el rol que les cabe a las organizaciones  en el establecimiento de un nuevo contrato social entre los Estados, la sociedad civil y las infancias.

Delegaciones de niños, niñas y adolescentes provenientes del interior del Perú  y también de la capital, compartirán sus experiencias en este evento preparatorio del Seminario Internacional.

En el evento se destaca la participación del representante de la organización de los estudiantes secundarios  chilenos ACES, Maximiliano Salas    y del sociólogo mapuche Pavel Guíñez Nahuelñir, quienes darán cuenta  de la realidad de la infancia y adolescencia de los y las jóvenes  chilenos y también mapuche en el contexto de la represión de los movimientos sociales y reivindicativos en Chile.

Especial desde Lima para SIC Noticias EGM.

Centro de Padres responde con dureza a profesores del Liceo de Niñas de Concepción

  ¿Cómo protegemos la integridad moral de aquellas que ven como sus profesores y profesoras mienten descaradamente frente a sus padres, otros docentes y la comunidad en general?”

Con una declaración dirigida  a la comunidad penquista el Centro de Padres del Liceo de Niñas de Concepción, respondió a la carta que un grupo anónimo de docentes, de ese establecimiento, emitió días atrás en la que rechazaron el dictamen de la Corte de Apelaciones que ordenó, al establecimiento, reintegrar a las 4 alumnas que habían sido expulsadas a fines de septiembre. Ver informe  de SIC Noticias en http://rcu.cl/agk .

En su nota se indica “El Centro General de Padres y Apoderados del LN da a conocer su sorpresa y total rechazo a la declaración pública que entregó el Concejo de Profesores con motivo del reingreso de las 4 alumnas expulsadas del Liceo de Niñas de Concepción”.

 Califican el comunicado como una demostración de la   “…prepotencia y arrogancia con que ciertos personajes tratan tanto a estudiantes, apoderados y comunidad en general, creyéndose poseedores de la verdad” para acto seguido preguntarse  “¿Cómo protegemos la integridad moral de aquellas que ven como sus profesores y profesoras mienten descaradamente frente a sus padres, otros docentes y la comunidad en general?”

 El Centro de Padres del Liceo junto con desmentir las acusaciones, en su declaración, da a conocer una serie de irregularidades que estarían ocurriendo la interior del Liceo de Niñas penquista, como la falta de autoridad de la actual Directora que estaría siendo sobrepasada por los profesores que desconocieron la decisión de respetar el fallo de los tribunales, agregan que con su actitud los docentes pretenden deciden presionar a tribunales con un paro de brazos caídos, perjudicando aun más a toda la comunidad escolar” -acusando que- “Tenemos la certeza que las niñas son acusadas por participar en las movilizaciones estudiantiles del 2011 y 2012, ya que si bien fueron 4 las niñas a quienes se les aplicó esta medida extrema, son muchas más las que están siendo amedrentadas con anotaciones negativas sin fundamentos y sancionadas aplicando por consiguiente condicionalidad de permanencia en el Liceo”. Los padres denuncian  que en el MINEDUC se encuentras tres denuncias en contra de docentes del establecimiento a causa de diversos abusos y arbitrariedades  que estos habrían cometido.

 También señalan, los apoderados, que el Reglamento Interno del colegio, en el que se afirman los docentes, es totalmente ilegítimo pues nunca a sido puesto a consideración de la Comunidad Educativa y que cuando se ha pedido la realización de una jornada institucional para mejorar y validar este instrumento se negado aduciendo que ocasionaría pérdida de clase, en contradicción con la paralización anunciada por el cuerpo de profesores.

Fuentes del liceo, cercanas a SIC Noticias, nos informan que los padres de las alumnas afectadas se encuentran evaluando acciones judiciales en contra de quienes resulten responsables por las graves acusaciones formuladas en contra de sus hijas, en el comunicado dado a conocer por los profesores del emblemático centro educacional penquista.

Texto completo del comunicado dele Centro de Padres del Liceo de Niñas de Concepción.

A la comunidad penquista:


El Centro General de Padres y Apoderados del LN da a conocer su sorpresa y total rechazo a la declaración pública que entregó el Concejo de Profesores con motivo del reingreso de las 4 alumnas expulsadas del Liceo de Niñas de Concepción.

En primer lugar, en reuniones, posteriores a conocer de la presentación del Recurso en Tribunales, con el cuerpo directivo, docentes asesoras del centro de estudiantes y otros docentes, la misma directora ha dicho que deja en manos de tribunales la decisión respecto de las 4 estudiantes expulsadas y que si ella está equivocada no dudará en pedir las disculpas correspondientes. Entonces, no entendemos cómo un grupo de profesores desconoce la autoridad de la directora y realiza este tipo de comunicados.

En 2do lugar nos extraña que un comunicado de estas características no lleve firma de representante alguno, nadie que se haga responsable de los dichos allí escritos. Tuvimos buenos profesores que nos enseñaron a pensar y discernir  entre un burdo ardid y la verdad y también entre causa  y efecto. Siendo este el caso, el comunicado en cuestión es una evidencia más del grado de prepotencia y arrogancia con que ciertos personajes tratan tanto a estudiantes, apoderados y comunidad en general, creyéndose poseedores de la verdad.


Tenemos la certeza que las niñas son acusadas por participar en las movilizaciones estudiantiles del 2011 y 2012, ya que si bien fueron 4 las niñas a quienes se les aplicó esta medida extrema, son muchas más las que están siendo amedrentadas con anotaciones negativas sin fundamentos y sancionadas aplicando por consiguiente condicionalidad de permanencia en el Liceo. Cabe señalar que el reglamento de convivencia NO ha sido consensuado entre los diferentes estamentos que conforman la comunidad liceana en ningún momento, en cambio se ha entregado a los padres y apoderados a modo de información al momento de matricular, sin derecho a disentir.

Es un Reglamento que no se adapta a las actuales formas de convivencia social. En ningún artículo se contempla por ejemplo el LEGITIMO DERECHO A LA DEFENSA, que todo ciudadano y ciudadana  chilena  merece, entre otros que sería largo de enumerar.


Es un reglamento que no es avalado con la firma de los representantes democráticamente elegidos en cada estamento. Por el Centro de Padres firma un señor H. Jiménez quien ostentaba el cargo de presidente sin haber sido electo y sin estar en los registros de organizaciones sociales como tal, sin embargo era reconocido y ejercía su cargo  dentro del Liceo con el beneplácito del cuerpo directivo del liceo.


Como apoderados del Liceo de Niñas, conocemos de primera fuente (nuestras hijas) las arbitrariedades que dentro de él se cometen, no somos pocos los apoderados que nos hemos sentido pasados a llevar y engañados tanto por el equipo directivo como por algún profesor o profesora que se desempeña allí. Nuestras hijas no son delincuentes, ni terroristas y por este motivo nos causa extrañeza y nos molesta la pregunta que ellos hacen “¿Cómo protegemos la integridad física y psicológica de la comunidad del Liceo de Niñas?” Esa pregunta nos lleva a recordar que en el servicio 600 Mineduc, ahora oficina de reclamos de la Superintendencia de educación, existen al menos 3 acusaciones en contra de docentes del liceo. Bien vale preguntarnos  ¿Cómo protegemos la integridad psicológica de aquellas que han sido acosadas permanentemente y hostigadas hasta el cansancio? ¿Cómo protegemos la integridad moral de aquellas que ven como sus profesores y profesoras mienten descaradamente frente a sus padres, otros docentes y la comunidad en general?


Hoy los tribunales deciden acoger la orden de no innovar a favor de las niñas debido a que los antecedentes que entregó el Liceo eran insuficientes, sin embargo un grupo de profesores desconoce este dictamen y deciden presionar a tribunales con un paro de brazos caídos, perjudicando aun más a toda la comunidad escolar.


Toda vez que hemos solicitado una jornada institucional para discutir en asamblea el reglamento de convivencia nos dicen que NO porque no podemos perder más clases y ellos paralizan por que están disconformes.

Nuestra exigencia hacia los docentes del Liceo responde a las altas expectativas que tenemos de este plantel, la experiencia nos dice que no solo entregan conocimiento, sino que además son formadores y queremos que en las aulas se vivan valores humanos, como resultante de la convivencia, el respeto y tolerancia hacia todos y todas.


Como padres y madres informados y preocupados del proceso educativo de nuestras hijas es que hacemos nuestras las palabras  de un gran educador. “Solo educadores autoritarios niegan la solidaridad entre el acto de educar y el acto de ser educados por los educandos”

SIC Noticias.

Insólito: Docentes Liceo de Niñas de Concepción en huelga por fallo que favorece a estudiantes expulsadas.

Recalcan que “…no podemos dejarnos avasallar por conductas totalmente transgresoras” pues  el liceo ha sido… “un baluarte en promover la disciplina, el respeto y la tolerancia” para rematar señalando que “…hemos decidido iniciar un paro de brazos caídos…” por lo que consideran una  “transgresión a las normas de convivencia

Atónitas quedaron las estudiantes del Liceo de Niñas de Concepción cuando, el día de ayer, sus profesores hicieron circular, sala por sala, una carta en la que manifiestan su desacuerdo con el reciente fallo de la Corte de Apelaciones penquista, que ordenó al establecimiento reincorporar las alumnas que habían sido expulsadas, mientras se discute el fondo del recurso de protección presentado en favor de las estudiantes afectadas, esto porque a juicio del tribunal se estaba vulnerando el derecho a la educación consagrado en la carta fundamental de nuestro país.

En su misiva los educadores explican que la medida adoptada en contra de las estudiantes  fue tomada como “remedial a los constantes desacatos a las normas de convivencia escolar…” explicando que “han seguido las acciones que como conducto regular se establecen en la normas de convivencia escolar…” acusando a las expulsadas de “agresión física a otras compañeras y profesores”.

La dura misiva de quienes tienen el deber de educar a la más de 1.500 alumnas del emblemático establecimiento educacional de Concepción, agrega en otro de sus párrafos que  les llama la atención que los tribunales cuestionen el reglamento que los rige, preguntándose  “ ¿ Cómo protegemos la integridad física y sicológica de la comunidad del Liceo de Niñas”.

Recalcan que “no podemos dejarnos avasallar por conductas totalmente transgresoras” pues  el liceo ha sido “un baluarte en promover la disciplina, el respeto y la tolerancia” para rematar señalando que “hemos decidido iniciar un paro de brazos caídos” por lo que consideran una  transgresión a las normas de convivencia”

La carta, a la que hemos tenido acceso, cuya autoría se desconoce, pues no registra nombres ni firmas responsables, ha sido distribuida a nombre del Consejo de Profesores del Liceo, sin embargo fuentes de SIC Noticias nos han informado que sería obra de un reducido grupo de docentes, que no representa el sentir de la totalidad de quienes ejercen allí, labores pedagógicas.

Las mismas fuentes, indican que les llama la atención y rechazan el tono beligerante y autoritario de la carta, en la que además no se expresa autocrítica alguna de la responsabilidad de la dirección , las autoridades  y un grupo de profesoras en las dificultades que se han producido en el liceo, agregan que tampoco se hacen cargo de las denuncias de ausencia de instancias en que las alumnas pudieran defenderse de las acusaciones en su contra,  y que  además las afectadas han sido respaldadas por Centro de Estudiantes, el Centro de Padres y ahora último por un fallo judicial.

 

“Lo que pasa” – dice nuestra fuente –  “es que algunos profesores no soportan que haya estudiantes con opinión propia, y estos docentes no tienen el repertorio necesario para entender lo que está ocurriendo con las jóvenes a nuestro cargo y quieren resolver los problemas usando la represión y el autoritarismo, en vez de aprovechar las dificultades como oportunidades pedagógicas en que la se considere a los estudiantes como sujetos y no como objetos, La opinión generalizada es que las situaciones de conflicto se han magnificado para justificar las sanciones”.

 

Raúl Ortíz, Presidente Académicos Universidad del Mar: El Gobierno no tiene legitimidad para cerrar nuestra universidad.

El Presidente de la Asociación de Académicos de la Universidad del Mar, Raúl Ortíz, en entrevista exclusiva concedida a SIC Noticias, señaló que el gobierno no tiene legitimidad para solicitar el cierre de la Universidad del Mar ,que en los últimos meses, se ha visto envuelta en un gran escándalo producto de los malos manejos, por parte de los controladores de esa casa de estudios privada, que denunciará en su oportunidad quien fuera su rector, por poco más de un mes, Raúl Urrutia.

Ortiz señaló que el Estado, el Gobierno , a través del MINEDUC fue «…el que le dio autonomía a esta universidad,  el que le dio la acreditación a esta universidad, el que permitió que se matricularan más de 18 mil alumnos, que en algún momento fueron 22.000 , que se abrieran 14 sedes….y cuando la cosa estalla no se hace responsable de la falta de fiscalización, no controló ni detuvo las malas prácticas y por lo tanto no tiene legitimidad para tomar una acción como esta…» ( el cierre del plantel).

El académico remarcó que esta decisión del Ministro Beyer afectará directamente a 18.000  estudiantes, 4.000 trabajadores a contrata y entre 2 mil a 3 mil a honorarios y si se incluyen a las familias, sobre 100 mil personas sufrirán las consecuencias de la decisión de cerrar la Universidad del Mar, dice Ortíz «…el conflicto social que se genera, es tremendo«…señala  que la ley no asegura que los miles de estudiantes de la universidad podrán continuar sus estudios en otras universidad y acusa que «es falso» lo que dice el Ministro sobre el particular,  pues además de complejo, el MINEDUC no está en condiciones de garantizar nada en esta materia.

El representante académico evidencia rabia y frustración, pues llevan 4 meses intentando revertir la crisis de la universidad, en la que la sumieron los controladores y el gobierno en vez de considerar esto opta por cerrarla, nos sentimos como «chivos expiatorios«, se nos castiga a nosotros, académicos, estudiantes, familias  y trabajadores y nada se hace por perseguir a los verdaderos responsables de esta debacle…»Qué tuvimos que ver nosotros en las políticas que se llevaron durante 20 años…nada, nada» enfatiza Ortiz  «No somos cómplices de nada y lamentablemente se nos está castigando, en vez de dirigir los dardos a los controladores, que lucraron y se hicieron millonarios durante 20 años».

Dice que » pedirán al Estado que no nos cierre, que asuma su responsabilidad » y que «se han puesto de acuerdo, estudiantes, académicos y trabajadores para iniciar una ofensiva que permita seguir viviendo a la universidad, pues 18 mil estudiantes no pueden quedar botados».

Corte de Apelaciones ordena reintegro de alumnas expulsadas del Liceo de Niñas de Concepción.

 

 

La Corte de Apelaciones de Concepción, acogió el Recurso de Protección presentado por la Defensoría Popular en favor  de la 4 alumnas del Liceo de Niñas de Concepción, que habían sido injusta y arbitrariamente expulsadas del establecimiento, por su participación en las movilizaciones estudiantiles demandando educación gratuita y de calidad.

El fallo ordena a la dirección del Liceo de Niñas reincorporar, a sus actividades educacionales,  a  Scarlett Figueroa Arteaga, Kathya Pereira Muñoz, Claudia Zenteno Ruiz y Alicia Escalona Lizama, todas alumnas de 3° medio, quienes desde septiembre se encontraban privadas de su  derecho a la educación.

En la presentación efectuada por la defensa  las afectadas  señalan ser víctimas de una persecución, orquestada desde la dirección del colegio, con el apoyo de algunos profesores y profesoras que se ha prestado para esto dejando de lado su vocación pedagógica para convertirse en verdugos de sus propias alumnas.

Tanto es así que la dirección del liceo se ha negó a formalizar por escrito las razones por la que adoptó tan drástica determinación que les ha impedido a las alumnas afectadas ejercer el legítimo derecho a defensa, situación irregular que fue acogida por la corte.

Consultada por SIC Noticias, la Presidenta del Centro de estudiantes del Liceo de Niñas, Mariel Guíñez, expresó su satisfacción por la decisión del alto tribunal penquista y agregó «…este es un triunfo conseguido por la pelea que dieron, tanto ellas, como sus familias, el Centro General de Padres, el Centro de Estudiantes, las alumnas movilizadas, entre otros» anunciando que, el próximo miércoles, luego de 25 días de ausencia «serán recibidas como corresponde en el que es su liceo»